Assignment 4

Okej, då har man alltså för första gången försökt sig på att spela in ljud, redigera dessa i Audacity och försökt skapa en ny resa till ljuden. Det gick väl sådär kan man säga, att spela in ljud var inga problem. Jag spelade in lite ljud här och var på mobilen. Jag gjorde också en fuling och spelade in en bussresa som jag hade tillsammans med mina elever. 

Efter att ha lyssnat på de olika inspelningarna tänkte jag att jag ville beskriva en tågresa ur det förgångna. Det finns en gammal tågräls som inte används längre nere vid hamnen, nu finns det bara rester kvar och det är helt igenvuxet. Hur lät det förr, vem har åkt denna tågslinga tidigare? På något vis kunde jag höra alla röster från tågen som gått här många år tidigare. 

Jag åkte ut och fotograferade. När jag kom hem började jag redigera ljudet. Det var lättare sagt än gjort och jag stötte på en hel del svårigheter, men jag lyckades klura ut hur man skulle göra. Det var faktiskt riktigt roligt! Jag gick loss ordentligt och la på eko, tog bort brus, klippte, gjorde upprepningar, minskade tempot osv... Tre lager ljud blev det tillslut. 

Lyssnar man riktigt noga så kan man höra de små nyanserna;)

Fotografierna la jag in i Moviemaker och redigera in ljudet. Slutresultatet blev som sagt sådär. Ljudet passar inte till fotografierna och jag tycker inte att syftet med min film framgår. (Jag hade alldeles för roligt när jag lekte med Audacity!)

Ur ett pedagogiskt perspektiv så ser jag klart ett samarbete med musiken. Jag känner att jag behöver öva en del på Audacity innan jag kan presentera det för eleverna. 

Assignment 3

Jag fyllde fickan med majskorn, sedan gick ut för att påverka världen;))

Jag visste först inte vad jag skulle hitta på med kornen, skulle jag göra hemliga meddelanden, pilar som ledde till en popcornskål eller bara slänga ut dem våg för vind?

Direkt när jag kom utanför porten började jag försöka lägga en pil. Kändes lite underligt, ser folk mig? Vad tror dem att jag gör? Nä usch, här vill jag inte lägga fler spår, för mycket folk. Jag begav mig till havet istället. Tanken växte att detta skulle ske lite i smyg, mina spår skulle inte upptäckas under tiden när jag lade ut dem...
Jag provade att placera mina majskorn på diverse ställen, tankarna for genom huvudet; kommer någon överhuvudtaget upptäcka detta? Kommer det växa majs här om ett år?

Nä, det måste bli tydligare spår! Jag beslöt mig för att göra stora hjärtan av majskornen, strategiskt placerade. Jag VILL att folk ska se dem, kanske bli lite glada, lite fundersamma och kanske dela med sig av sin upplevelse till fler. Kanske fotografera? Sprida över sociala medier? Tänk om majskorna växer upp till ett hjärtformad majsgräs-formation?
Sagt och gjort. Jag placerade ett hjärta i löpspåret. Ett på hundfältet. Ett i en handelsgård. På en svamp gjordes en glad gubbe:).

En vecka senare var jag nyfiken på vad som hade hänt med mina spår. Fanns de kvar? Det var svårt att hitta, den enda som jag fann ett tydligt spår av var svampen! Någon eller något hade ätit på svampen! Det var oväntat! Kvar fanns bara ett litet majskorn vid fotens kant:)

Det pedagogiska perspektivet har jag redan redogjort för tidigare när jag gjorde detta uppdrag med mina elever.

Se en del av foton nedan.